ಪ್ರಚಲಿತ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹೋಮ್ಸ್ಲೈಡರ್, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಈವೆಂಟ್

ಆರ್ಥಿಕ ಗ್ರಾಹಕ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಯುವಜನರೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು


ಗ್ರಾಹಕ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಪರವಾಗಿ, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಜಿಎಂಬಿಹೆಚ್ ಮತ್ತು ಕಂ ಕೆಜಿ ಜೊತೆಗೆ ಫೆ: ಪುರುಷ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಹಬ್ ಡಸೆಲ್ಡಾರ್ಫ್‌ನ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು. "ನನ್ನ ಹಣಕಾಸು, ನನ್ನ ಜೀವನ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿದೆ!" ಎಂಬ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಬಜೆಟ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಯುವಕರು ಸ್ವತಃ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು. ಗ್ರಾಹಕ ಸಲಹೆ ಕೇಂದ್ರ ಎನ್‌ಆರ್‌ಡಬ್ಲ್ಯೂ ಪ್ರಸ್ತುತ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

Phase 3 der Ko-Kreativen Workshops

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರು ತಮ್ಮ ಬಜೆಟ್, ಅವರ ಆದಾಯ ಮತ್ತು ಖರ್ಚು ಮತ್ತು ಅವರ ಇಚ್ hes ೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳ ಅವಲೋಕನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಈ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ದೈನಂದಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು, ಉದಾ. ಬಿ. ಕಾನೂನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮಾರಾಟ ಒಪ್ಪಂದ ಕಾನೂನು ಅಥವಾ ನಿಬಂಧನೆ, ಉಪಕರಣದ ಭಾಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹಾಗೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ಹೊಸ, ಡಿಜಿಟಲ್ ಹಣಕಾಸು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಭಾಗವಹಿಸುವ ವಿಧಾನ

ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಗುರಿ ಗುಂಪಿನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಬಾಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿನೋದವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರ ಸಂಘಗಳು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯ ತಜ್ಞರ ಸಹಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಡಸೆಲ್ಡಾರ್ಫ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯ ನೇತೃತ್ವ ವಹಿಸಿದ್ದ ಅರ್ನೆ ಕ್ಲಾಕ್, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ವಿಧಾನದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ: “ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ, ನಾವು ಸಹ-ಸೃಷ್ಟಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾದ ಯುವಜನರನ್ನು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದು ಅವರ ಜೀವನದ ನೈಜತೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಇದು ಯುವ ಗುರಿ ಗುಂಪು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಯಾವ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ಯೋಜನೆಯಂತಹ ಶುಷ್ಕ ವಿಷಯವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಅವರಿಗೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಡಿಜಿಟಲ್ ಬಜೆಟ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಅಂತಹ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಕಾರಣಗಳನ್ನೂ ಸಹ ರೂಪಿಸಬೇಕು.

"ನನ್ನ ಹಣಕಾಸು, ನನ್ನ ಜೀವನ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿದೆ!" ಎಂಬ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದಡಿಯಲ್ಲಿ, ಯುವಜನರು ಮೊದಲು ಬೆಳೆಯುವುದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಿದರು:

  • ತಿಂಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪಾಕೆಟ್ ಹಣದಲ್ಲಿ ಏನು ಉಳಿದಿದೆ?
  • ನಾನು ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದೇ?
  • ಯಾವ ಪಾವತಿ ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಪಾವತಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ನಾನು ಏನು ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು?
  • ಕಂತುಗಳಲ್ಲಿ ಪಾವತಿಸುವಾಗ ನಾನು ಏನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು? ಮತ್ತು ನೇರ ಡೆಬಿಟ್ ಎಂದರೇನು?

ಹಣದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮೋಸಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ.

ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ದಾಖಲೆ

ಭಾಗವಹಿಸುವ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಡಿಜಿಟಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗೆ ತಮ್ಮ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಯುವಜನರು ಚುರುಕುಬುದ್ಧಿಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡರು. ಹಾಗೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು, ಅಂದರೆ ಗುರಿ ಗುಂಪು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು. ಮುಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವರ್ಲ್ಡ್ ಕೆಫೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಇದು ಡಿಜಿಟಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ವಾಲ್ಟರ್-ಯುಕೆನ್-ಬೆರುಫ್ಸ್ಕೊಲೆಗ್ ಡಸೆಲ್ಡಾರ್ಫ್ ಒಂದು ದಿನದ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಮತ್ತು ಬರ್ನ್‌ಬರ್ಗರ್ ಸ್ಟ್ರಾಸ್ಸೆಯಲ್ಲಿನ ಸಮುದಾಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮೂರು ದಿನಗಳ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದೊಂದಿಗೆ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಡಿಜಿಟಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹರಿಯುತ್ತವೆ.

ಹಿನ್ನೆಲೆ

ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಾರ್ತ್ ರೈನ್-ವೆಸ್ಟ್ಫಾಲಿಯಾ ಗ್ರಾಹಕ ಕೇಂದ್ರವು ಸಾರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಗ್ರಾಹಕ ಕೇಂದ್ರದ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಜರ್ಮನಿಯ ಯುವಜನರ ಆರ್ಥಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ದೂರವಿದೆ ಎಂದು ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಫೋರ್ಸಾ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಕಾರ, 16 ರಿಂದ 25 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಎಂಟು ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಜನರು ಮಾತ್ರ ತಮ್ಮ ಆರ್ಥಿಕ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು “ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು” “ಉತ್ತಮ” ಎಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಫೋರ್ಸಾ W² ಜುಜೆಂಡ್-ಫೈನಾನ್ಜ್‌ಮೋನಿಟರ್ 2018). ಹಣಕಾಸಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯೊಂದಿಗೆ ಯುವಜನರ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಜನರಿಗೆ ಮೂಲ ಆರ್ಥಿಕ ಜ್ಞಾನ ಬೇಕು, ಅವರು ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲ ಗ್ರಾಹಕ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಆದಾಯ ಮತ್ತು ಖರ್ಚುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಡಲು ಮತ್ತು ಅತಿಯಾದ ted ಣಭಾರವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕು.